Navidad en nuestra Escuela
LA NAVIDAD COMO TRADICIÓN
En la escuela Infantil, la decisión de celebrar eventos festivos, es muy compleja, dada la temprana edad de los niños y niñas. Pero, pensamos que la introducción de actividades, que suponen una ruptura de la cotidianidad, introduce en el día a día una carga de motivación adicional y una oportunidad de experimentación y aprendizaje.
El criterio que seguimos para la celebración de fiestas tradicionales en la escuela, es el valor social de la comunidad educativa, ya que los vínculos de relación entre Escuela y familia tienen un escenario propio y propicio para enriquecerse mutuamente.
En el caso de la navidad, las oportunidades de participación y colaboración de las familias son muy numerosas y no se limitan a la aportación de dulces el día de la fiesta; la implicación es mucho mayor, más espontánea y sobre todo, mucho más creativa.
Somos conscientes de la necesidad de reflexionar sobre todo lo que rodea la Navidad en la Escuela.
Continuar con actividades, sin ningún sentido; ni pedagógico, ni de diversión para los niños (disfraces molestos, actuaciones incómodas...) no forman parte de nuestra identidad como Escuela.
Nuestras actividades se basan en propuestas para adultos y niños que nos dejen agradables recuerdos de relaciones consolidadas y experiencias compartidas.
Hemos introducido en el aula algunos materiales nuevos, para que los niños/as exploren y los manipulen.
Estas experiencias se proponen como instalaciones que modifican el espacio, lo transforman en lugar de juego, de interacción y de actividad libre y espontánea.
El propósito es transmitir la belleza de la configuración que se realiza y la estimulación de todos los sentidos del niño/a, que pondrán en funcionamiento su acción sobre los objetos, y como sabemos, la acción en el niño/a proporciona descubrimiento y aprendizaje, por lo que la manipulación y la experimentación, serán los medios por los que los pequeños alcancen estos objetivos.